真的感覺這位母親腦子瓦塔了！

先來看一條熱門微博。

常說母愛偉大。

母親能為孩子不顧一切到何種地步？

最近在一起社會(huì)熱議事件中算是體會(huì)到了。

事情發(fā)生在上海。

孩子到了適學(xué)年齡，母親找到了力所能及的學(xué)校中，最好的一所私立雙語幼兒園。

然而入學(xué)遇到了問題。

校長在與孩子?jì)寢尩牧奶熘校?strong>各種明示暗示，就是要潛規(guī)則。

「機(jī)會(huì)是靠人創(chuàng)造的」

本著「一切為了孩子」的信念，這位母親就這么挺身而出了。

結(jié)果沒想到，校長一次不夠，還要再來一次。

天秤上的砝碼也在不斷增加，校長開始用「進(jìn)小班」來誘惑這位母親。

另一邊，孩子的母親向丈夫「坦白」了此事。

丈夫氣不打一處來，立刻就要讓孩子退學(xué)，同時(shí)還要舉報(bào)校長。

這時(shí)候，夫妻二人的矛盾就出現(xiàn)了。

母親認(rèn)為：

舉報(bào)校長會(huì)毀了孩子的未來。

只要為了孩子，這點(diǎn)委屈又算啥。

陪校長睡，全賴孩子爸沒本事，家里沒有學(xué)區(qū)房。

父親認(rèn)為：

要求家長陪睡的校長，教不好孩子。

被以這種方式送進(jìn)學(xué)校，孩子不清白。

無關(guān)奉獻(xiàn)，這就是出軌。

這信息量也太大了。

又是升學(xué)擇校，又是學(xué)區(qū)房，又是潛規(guī)則的。

關(guān)鍵詞一個(gè)比一個(gè)重磅，簡直比狗血電影還要drama。

由于此事件的三觀過于震撼，又僅有幾張截圖為證，本想這也許只是有人造謠惡搞，看個(gè)熱鬧就算了。

結(jié)果在評(píng)論區(qū)，我被各位「身為人母」的網(wǎng)友們的真實(shí)發(fā)言給嚇傻了。

孩子爹們倒是都很樂于奉獻(xiàn)，戲謔一下倒無妨。

認(rèn)為陪睡校長沒什么問題的母親們，也確實(shí)大有人在。

甚至還有人結(jié)合當(dāng)下魔都入學(xué)難，入學(xué)貴的問題，合理化這種潛規(guī)則。

太魔幻了…

正反立場的雙方吵得不可開交。

反對(duì)者認(rèn)為，這樣的犧牲既不值得，也沒必要，突破了人性的底線；

而為那位母親辯解的人們，口徑也大體一致——

只要為了孩子，就算獻(xiàn)出的是底線和尊嚴(yán)，都是偉大的。

事件中的那位母親，甚至拉出了《阿甘正傳》來說事。

憑什么阿甘的媽媽接受潛規(guī)則就是母愛偉大，而我接受潛規(guī)則就是出軌？

這不就是赤裸裸的雙標(biāo)？

語氣中透著委屈。

的確，影視劇有不少為孩子獻(xiàn)身的母親。

但小編個(gè)人認(rèn)為，這事兒還是有很大區(qū)別的。

先就拿《阿甘正傳》來說吧。

阿甘與正常小孩就不一樣。

他出生時(shí)，雙腿就有問題，后背彎得像個(gè)蝦仁，走路都得靠輔助器。

同時(shí)，他的智商也低于平均水平，只有75，而標(biāo)準(zhǔn)是80。

而這5分之差，讓阿甘達(dá)不到公立學(xué)校的招生標(biāo)準(zhǔn)，只能去特殊學(xué)校接受教育。

但母親堅(jiān)持，要讓阿甘必須得到和別的孩子相等的機(jī)會(huì)。

至少能站在同一起跑線上。

當(dāng)晚，阿甘媽媽就接受了校長的潛規(guī)則。

阿甘因此進(jìn)入了普通公立小學(xué)。

另一位同樣愿意為解決孩子入學(xué)問題獻(xiàn)身的，是《霸王別姬》里，程蝶衣的母親。

程蝶衣的母親是個(gè)妓女。

那個(gè)年代，她帶著程蝶衣在花街柳巷里長大。

沒老公，世道又亂，整個(gè)人無依無靠。

一個(gè)沒爹的男孩子在這種環(huán)境里長大，除了送去學(xué)藝，還能有什么辦法呢。

總得找條出路。

于是她就把程蝶衣帶去了戲班子。

戲班因?yàn)槌痰率橇?，不收?/p>

就算母親一臉?gòu)擅捻樦巫踊聛砉蛟诘厣希?/p>

「只要您收他，想怎么著都成」。

人家也是不收。

于是她便拉著兒子，用圍巾蒙住臉，滿臉是淚。

顫顫巍巍拿菜刀把那六指活生生給剁了下來。

母子倆一人一手血，連哭帶喊地回到戲班。

就這么簽字畫押了。

母親輕輕拜過師父，甚至都沒等程蝶衣回頭看她一眼，就走了。

電影中的兩位母親，一個(gè)是為了給孩子正常人的成長環(huán)境，另一個(gè)是為了給孩子找個(gè)地兒活命。

都是沒有選擇下的無奈之舉。

而且兩個(gè)故事中，父親都是缺席的。

這時(shí)候再來對(duì)比微信截圖里的那位母親，就發(fā)現(xiàn)不一樣了。

她的孩子是個(gè)正常小孩，家庭完整。

丈夫月入兩萬，雖然依然被罵為「不嫌丟人」，但怎么也算不上低收入的貧困家庭。

不管怎么說，孩子也不可能落得沒學(xué)上，變文盲，人生失敗的地步。

那么到底是什么讓這位母親這么豁得出去呢？

公立學(xué)校與私立學(xué)校的差異。

的確，與水平參差不齊的公立學(xué)校相比，昂貴的私立學(xué)校教育更加高端、國際化，也更容易將孩子送入更加廣闊的平臺(tái)。

這位母親的問題也就由此顯現(xiàn)了。

她不是走投無路，無數(shù)選擇擺在她面前，而她只想要拔尖。

是不計(jì)后果，不惜一切代價(jià)地去拿到那個(gè)「萬里挑一」。

除此之外，一概是「垃圾」，她統(tǒng)統(tǒng)不能接受。

也就因此，「奉獻(xiàn)」的底色被徹底扭曲了。

電影中，阿甘的母親早年喪夫，兒子有生理障礙，全憑著自己的力量養(yǎng)家度日。

相較于絕大多數(shù)，相較于平均數(shù)，她無疑是弱勢(shì)的。

于是她才眉頭緊皺牙關(guān)緊咬，把「實(shí)現(xiàn)命運(yùn)」的機(jī)會(huì)塞進(jìn)了兒子手中。

她做的，僅僅是她能做的。

直到阿甘正式入學(xué)，阿甘媽媽為兒子前途所做的「奉獻(xiàn)」，也就到此為止。

未來的人生，徹底交到了阿甘的手上。

母親常對(duì)他說這樣一句話：

「人生就像一盒各種各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊將會(huì)是哪種」。

她從沒有給阿甘灌輸過成功的定義，沒有左右過他的人生選擇。

而是把開放的機(jī)會(huì)擺在他面前，任其自由生長。

最重要的是，她表現(xiàn)出的，是一種「打破差異」的力量。

反觀微信截圖里的那位母親，恰恰相反，是在「追求差異」。

是為了能提前站得比絕大多數(shù)人更高。

她一再提到「學(xué)區(qū)房」，提到「經(jīng)濟(jì)實(shí)力不足」，提到丈夫「不嫌丟人」的工資。

其實(shí)都是在將自己的所謂「奉獻(xiàn)」用金錢量化。

「自己出去賣的話也沒這個(gè)價(jià)格。」

能用金錢等價(jià)替換的，到底還是母愛嗎？

這本質(zhì)上，是打著「愛」的名義的攀比。

是種情感綁架。

試問。

她會(huì)像阿甘母親一樣，在未來的日子里，把孩子的人生交給孩子嗎？

不難揣測(cè)，她有著對(duì)成功的絕對(duì)定義和堅(jiān)守，上名校、成為精英，才是自己兒子應(yīng)該擁有的。

或許，她內(nèi)心或許已經(jīng)早早安排好了自己孩子的未來該走的路。

在幼兒園入學(xué)（再次強(qiáng)調(diào)，是幼兒園啊）的時(shí)候可以為了「拔尖」而昧著良心和道德出賣肉體。

那么之后呢？

這位母親從一開始就設(shè)立了極高的起點(diǎn)，而她的「奉獻(xiàn)」、「犧牲」則將如同緊箍咒，緊扣在兒子頭上。

必須優(yōu)秀，必須精英。

未來的日子里，只要孩子沒按她的節(jié)奏來，這位母親就算不把她跟校長的事情挑明，也會(huì)滿眼心酸淚，隱隱晦晦地念叨起她早已埋好的咒語：

「該做的，我都做了，你還要我怎樣」。

這不是母愛，是枷鎖。

可憐的還是孩子。

他根本不知道自己從哪一天就走入了這深不見底的，名為「母愛」的圈套。

而未來的日子里，他也有的是時(shí)間在自我意志和自責(zé)之間來來回回。

這樣的母親實(shí)在是太可怕了。

如今的父母中，有相當(dāng)一部分人，搞不清楚教育的目的。

別說這一代了。

在香玉小的時(shí)候，教育的目的就已經(jīng)開始漸漸模糊了。

很多人應(yīng)該都聽到過父母長輩們類似的念叨：

「不好好學(xué)習(xí)，就當(dāng)掏糞工人」

「不好好學(xué)習(xí)，長大只能掃地」

「不好好學(xué)習(xí)，工作都找不到」

教育的育人價(jià)值被弱化，取而代之的是與階層地位的直接掛鉤，勤讀書，考學(xué)歷，當(dāng)體面人。

而時(shí)代發(fā)展到今天，教育就變得更加功利了。

素質(zhì)考核從幼升小就開始了，考核從考查學(xué)生本身延伸到了考核家長能力，再覆蓋到考察家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力。

一張自家廚房，一張自家車輛。

而這種功利在招生制度上的體現(xiàn)更為明顯。

這里沒有公平，只有特權(quán)。

教育食物鏈，也就因此根據(jù)家庭階級(jí)逐漸形成。

即，上層無憂無慮，中層過度焦慮，底層放棄教育。

南京有一處面積只有13.2平方米的小破房，卻被炒到了17萬一平。

房子長這樣——

然而就是性價(jià)比糟糕成這樣的房子，看房的人還是絡(luò)繹不絕。

開始，這房子總價(jià)168萬，后來在人們的你爭我搶之下被哄抬到了230萬。

不知道的，還以為這房子里埋了金礦。

但其實(shí)，讓它敢要這么高價(jià)錢的原因僅僅是，這是學(xué)區(qū)房。

太魔幻了，什么東西只要一跟「學(xué)」字沾邊兒，馬上價(jià)格瘋漲。

TVB有部紀(jì)錄片，也講了當(dāng)代育兒之魔幻。

名校只招收一月份出生的孩子。

因?yàn)閷?duì)于小孩子來說，大幾個(gè)月，能力上的差異就比較明顯了，所以月份大的孩子比較有優(yōu)勢(shì)。

于是為了讓孩子能在幾年后成功進(jìn)入名校，香港的媽媽們已經(jīng)不迷信「贏在起跑線」這句話了。

而是發(fā)明了一句：

「贏在射精前」。

好不容易擠進(jìn)了名校，還不夠，還得比拼才藝。

于是，在香港，又出現(xiàn)了興趣班鄙視鏈。

「不要跟學(xué)鋼琴、學(xué)游泳的做朋友，要跟學(xué)馬術(shù)、學(xué)豎琴、學(xué)高爾夫的玩，這樣才高級(jí)?！?/p>

簡直都瘋了。

畢竟，人們已經(jīng)渾然忘了教育是為了什么。

大人們只是把成年人的戰(zhàn)場移植到了剛出生的孩子身上。

忙著比出一個(gè)高低貴賤。

富人的孩子過砸錢的生活。

普通人的孩子，母親接受潛規(guī)則，也得過上砸錢的生活。

這倒是殊途同歸啊。

那現(xiàn)在，我們來看看，在這種喪心病狂的培養(yǎng)下長大的孩子會(huì)是什么樣子。

首先，他們一定沒有底線。

因?yàn)樗麄兊慕逃咭呀?jīng)把底線模糊成了「奉獻(xiàn)」。

其次，無論他們?cè)谠义X的教育下學(xué)到了什么，都不會(huì)真正有所獲得。

他們?cè)缭绫唤逃耍?strong>學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)本身，而是一種比拼。

那么學(xué)習(xí)的成果，也就變得不那么重要了。

「贏」才是最終目的。

路徑不重要，成果最重要；

自我實(shí)現(xiàn)不重要，出生在終點(diǎn)最重要。

這簡直太可怕了。

說到這里，小編突然想起龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話：

不是為了讓你跟別人比成績，

而是希望你在將來，有更多選擇的權(quán)利。

選擇有意義、有時(shí)間的工作，

而不是被迫謀生。

當(dāng)你的工作在你心中有了意義，

當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，

你就有尊嚴(yán)。

這才是教育的目的。

教育為了獲得思考的能力，而這使人有尊嚴(yán)、有價(jià)值、有滿足感。

這一切的目的，都是為了實(shí)現(xiàn)和平與圓滿的人生。

只要跑起來，尊嚴(yán)都可以不要。

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